摘要

当代的英语教育过程,更加侧重于对学生英语使用实践能力的培养,原有的英语教育倾向讲解各类理论知识,对实践能力的培养不够,因此新时期必须要借助新的教育方法和工作理念,提高英语的教学质量。基于对"翻转课堂"模式在大学英语教学中可融合资料的分析,本文探讨了该方法的应用思路,并探讨了使用方法。

  • 单位
    中国人民解放军信息工程大学