小学叙事类习作语言建构能力培养策略——以小学高年级部编版《语文》教材为例

作者：石舒文

来源：小学生作文辅导(中旬), 2022, (10): 81-83.

<正>研读部编版小学《语文》单元习作、小练笔、词句段运用等内容，可以归纳出习作训练的五大领域，分别为写人类、叙事类、写景类、想象类及应用类。其中，叙事类习作在整个习作教学中占有举足轻重的地位，称它为半壁江山也不为过，因为写人离不开叙事，写景也往往与叙事相融。叙事类习作语言的建构能力直接影响到学生整体写作能力的发展。