语文要素 点亮文本阅读的进程

作者：陈春丽

来源：新教育, 2021, (20): 20-21.

• 语文要素
• 文本阅读

在实际教学环境中,许多教师经常会忽略语文要素的核心阅读地位,采用一贯制的学科备课方式,让文本阅读课堂丧失主体参与活力,让学生丢失掉阅读课堂的主体地位,本文立足于语文要素,深度分析语文要素对学生文本阅读的指导作用。