让小实验走进初中语文课堂

作者：张善棉

来源：课程教育研究, 2019, (31): 22.

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随着素质教育改革深化及深入人心,以往的"灌输式"、"一言堂"的传统教学模式早已不合时宜,最终也会被时代所抛弃。如何让语文课生动有趣?作者通过自己的教学实践,证明做小实验也可以在初中语文教学中有比较好的应用,它大大提高了学生学习语文的兴趣,收到较好的教学效果。