聚焦学习迁移能力培养的高职电子类课程教学设计的思考

作者：闵莹

来源：现代职业教育, 2019, (09): 180-181.

• 迁移能力
• 以岗定学
• 以点连线
• 以情促学

通过分析如何培养学习迁移能力,并将这种培养模式引入高职电子类教学课程中,为有效提高教学效率和学习效果提供借鉴。

• 单位
  广州民航职业技术学院