学校主导作用下家校社协同推进小学劳动教育的策略

作者：魏潇淼

来源：新教师, 2021, (05): 28-29.

<正>日前,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对家庭、学校和社会在劳动教育中的作用进行了明确的定位,家庭要发挥基础作用,学校要发挥主导作用,社会要发挥支持作用。那么,学校如何发挥主导作用,引导家校社协同,相互取长补短,有效推进劳动教育呢?一、宣导家长,推进学校劳动教育中小学劳动教育课一般每周1课时,要想保证校内劳动教育成效,就要发动家长的力量。