摘要

<正>班级是开展学校教育教学工作的基本单位,是学校落实立德树人根本任务的主要阵地。班级成员在交往互动的过程中,某些信息、观念和意见会得到班级中大多数人的认同,进而得以在班级中广泛传播,形成班级舆论。[1]班级舆论产生于班级成员的交往互动,反过来又对学生的思想、情感、态度和行为等方面具有无形的同化和约束作用,