音乐是一门集情感和思想于一体的艺术,是人们智慧的凝练。在小学阶段,学生的思想和观念形成正处于关键阶段,因此小学音乐课程显得更为重要。尤其是低年级的音乐教学,对于培养学生的音乐素养起着举足轻重的作用,这也是音乐教育工作者们一种关注的问题。本文将基于自身工作经验,谈谈应当如何培养小学生的音乐素养,以期为小学的音乐教学发展提供一些有用的建议。
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