文章以广西广播电视大学开放教育本科会计学专业课程建设为研究对象,介绍基于Moodle平台的课程建设的历程、课程建设的设计思路和具体情况,总结课程建设的经验,分析课程建设结果,提出会计学本科专业毕业实践环节网络课程建设设想和方向。
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