在促进素质教育深化发展的过程中，关于美育方面的研究取得了极大的成就。“为生活为艺术”大美育理念的提出，更是为美育的改革与发展指明了正确的方向。而幼儿园教育作为启蒙教育，对于幼儿身心的健康成长和可持续性发展具有重要的奠基作用。因此，在大美育背景下的幼儿园美育教育中，教师就应积极践行“以美育人、以美化人、以美培元”的美育思想，对名画欣赏教学进行有效的实践探究和思考。
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