初中物理校本课程的开发与思考——以《牛顿乐园》为例

作者：冯盈

来源：中小学课堂教学研究, 2020, (10): 32-35.

• 牛顿乐园
• 校本课程
• 开发
• 实践

校本课程开发是课程改革的重要内容之一。校本课程的开发让"大一统"式的传统教育模式得到革新和弥补,能将各地的本土优势融入课程教学中。研究者以《牛顿乐园》初中物理校本课程的开发和实践为例,对校本课程开发的理论基础、设计模式和实践反思进行详细探讨,为培养学生学习物理的兴趣、提高核心素养做铺垫。

• 单位
  南宁市第十四中学