幼儿的生活经验较为缺乏、抽象思维能力尚为薄弱,因而往往是通过游戏活动这种直观性、体验性、趣味性强的方式来完成学习。也就是说,游戏不仅是幼儿的一种生活娱乐形式,也是其学习认知的方式。体育游戏除了能对幼儿的身体素养发展起到积极作用之外,还在培养其学习兴趣、认知能力、社交能力、思想品质及安全素养等方面具有价值作用。
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