新博物馆学在我国的引入和积累并不一定能促成一个更为学理化的现代学科的发展,它自身的脉络也存在着分散性和不统一性。但是,通过梳理其不同脉络的发展路径可以看到,其在对博物馆"物"性的反思、"自下而上"等问题上仍然有共通之处。新博物馆学在我国并非已然"成功"或"失败",作为一个研究话题,其仍有诸多研究方向值得展开。
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