<正>求变量的取值范围是各地高考的热点,由于变量可以是函数式中的自变量和函数值,也可以是方程和不等式中的参数,等式与不等式交织在一起,因此往往涉及的知识面很广,导致问题的难度较大.欲处理好此类问题,关键是要创设出与该变量有关的不等关系.下面举例分析,希望对提高考生的解题创新能力能够有所帮助.
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