高职院校的建筑规划面积指标研究

作者：谢勇

来源：低温建筑技术, 2013, (10): 28-30.

• 高职院校
• 人才培养模式
• 面积指标

人才培养目标和培养模式的不同决定了高职校园在规划建设中不再适用普通高校的规划面积指标,理应做出调整。文中从人才培养目标和模式这两个主要区别入手,对高职院校各项校舍的面积指标进行研究,提出调整建议。

• 单位
  广东建设职业技术学院