科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨针对性健康教育干预对动态心电图监测质量及患者身心健康的影响。方法选取2020年5月2020年11月在医院进行动态心电图监测的患者200例,随机将其分为对照组和观察组,每组各100例。对照组和观察组均遵循医嘱,进行24 h动态心电图检查。在动态心电图检查中,对两组患者进行常规健康教育的干预。观察组则在常规干预的基础上,开展针对性的健康教育干预,对比分析两组患者的心理健康水平、满意度、心电图ST段清晰度、动态心电图监测过程质量。结果观察组进行针对性健康教育干预之后,动态心电图监测时间完整性、生活日志合格率、ST段清晰度、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、综合满意度均优于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论对动态心电图患者开展针对性健康教育,能够提高患者的依从性和心理健康水平,消除患者焦虑、紧张的情绪;改善动态心电图监测的质量,提高心电图ST段清晰度;同时提高患者的满意度。
- 单位
