摘要

高职院校"双师型"教师的队伍建设顺应了时代发展的需求,对高职院校"双师型"教师队伍建设的研究具有非常重要的理论意义和实践意义。本文分析了"双师型"教师的内涵,探讨了高职院校"双师型"师资队伍建设中存在的问题,进而提出了提升高职院校"双师型"教师队伍建设的几点途径和举措。

  • 单位
    廊坊燕京职业技术学院