渗透德育：彰显音乐学科育人价值的有效路径

作者：朱佳佳

来源：新课程导学, 2022, (32): 51-53.

• 音乐学科
• 德育教育
• 育人价值

小学音乐学科中的德育渗透，要以“音乐的”方式展开。在歌唱中育德、在活动中育德、在语言中育德，让音乐学科的德育教育更具亲和力、感染力、启发力。音乐学科的德育教育，不仅仅要求在音乐教学目标和音乐教学内容中渗透、融入德育因子、元素等，更要求教师以“道德”的方式展开，充分发挥音乐学科的育人功能，彰显音乐学科的育人价值。