在政府提出应用型本科和新基建的背景下，对物联网工程专业毕业生的应用能力提出了更高的要求.但是，作为一个新兴专业，物联网工程专业普遍存在人才培养目标不明确、师资队伍薄弱、课程设置主线模糊、实践环节没有针对性等问题.提出了一种将教学过程和项目需求结合的人才培养模式，使学生可以从项目需求出发，明确学习目标，还能通过项目更好地训练实践能力.在此基础上，提出了一种靶向目标人才培养法，以靶心为目标梳理各教学环节之间的关系.实践表明，该模式可以有效提高学生各方面的素质，提高就业竞争力.
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