论授受动词的“视点”和“方向”问题考察

作者：于姗姗

来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2014, 11(08): 119-120.

• 授受动词
• “内外”视点
• “上下”视点
• 方向性

授受动词的使用是日语学习的一个难点,繁琐的日语语法容易导致学生用法上的混乱。本文从授受动词在教学层面中容易出现的难点出发,化繁为简,在教学过程中引入"视点"和"方向"这两个概念,让学生着重把握"上下"和"内外"的"视点"和"方向",使复杂的授受动词变得简单明了,从而提高授受动词的教学效果,帮助学生更好地掌握授受动词的使用规律。

• 单位
  福州外语外贸学院