目前,人们的生活水平不断提升,物质需求得到满足,而身体素质却明显下降,尤其是中小学学生的身体健康状况令人堪忧,加强体育锻炼势在必行。但是,多数学生对体育不感兴趣,讨厌体育课,影响孩子们的身体发育、健康成长,也降低体育教学的有效性。鉴于此,笔者对小学体育课教学的有效性问题,仅从游戏的运用的角度,谈几点思考。