探究中国传统文化与初中道德与法治教学融合的策略

作者：周四荣

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (04): 165-166.

• 传统文化
• 初中教学
• 道德与法治

中国传统文化是人们不断探索、发展所积累的宝贵财富,为了在初中教学中融入传统文化,教师可以在课堂中引入传统文化,从小培养学生的爱国主义,让他们了解传统文化的精髓,教师应该在教学中利用传统文化培养学生的核心素养,为祖国培养出一批优秀的人才。