基于核心素养分析小学语文教学优化策略

作者：李平

来源：新课程, 2020, (38): 44.

• 核心素养
• 小学语文
• 教学策略

在教育改革不断深入的背景下,培养学生的核心素养已经成为很多教育工作者的教学目标,并且我国教育部门对学生核心素养的要求已经变得越来越高,在核心素养视域下开展教育,具有很高的探究价值。小学语文课程的基础性较强,在此阶段培养学生的语文核心素养将会取得事半功倍的效果。因此,在实际的小学语文教学中,教师一定要将学生核心素养的培养重视起来。