摘要

在深化教育改革的内容中,核心素养体系的提出为目前高校美术类课程的教学改革指明了新的方向。文章主要讨论了高校美术师范专业中的基础理论课程,探讨如何在核心素养的指引下,更好地实现教学改革,发挥其重要作用,从而构建起新的教学体系。

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