全面推进课程思政建设是高等学校人才培养的应有之义，更是必备内容。专业课程作为课程思政建设的基本载体，如何达到润物无声的育人效果，是每位专业课教师必须面对和思考的问题。文章以汽车类专业为切入点，阐述了课程思政引入汽车类专业教学的意义，分析了汽车类专业课程思政建设中存在的共性问题，构建了汽车类专业思政建设的系统化实施路径，同时以车辆工程专业汽车理论课程为例，进行了针对性设计与实践。
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