探究初中道德与法治课学生自主学习教学模式

作者：仇月娇

来源：当代家庭教育, 2021, (18): 127-128.

• 初中
• 道德与法制
• 自主学习
• 教学模式

在学生从孩子步入青年的初中重要阶段,道德与法制教育是凌驾于各考试学科之上的必修课程之一。道德与法制涉及的内容大多数是理论性的知识,但是实际的运用却是体现于生活的各个方面的,因此道德与法制的教育课程应重点提倡学生的自主学习。本文将以道德法制教育与自主学习为主题进行教学模式的探究。