例谈初中语文群文阅读教学

作者：周晔雯

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (03): 55-57.

• 初中语文
• 群文阅读
• 教学策略

群文阅读是近年新兴的一种符合新课改教学理念的教学方式,有利于凸显学生主体地位,提高学生综合素质。群文阅读可运用设计阅读卡片、创设问题情境、探究文章个性、发现文章共性和利用读写结合等教学策略,引导学生自主阅读,促进学生阅读素养的提升。