“青蓝工程”以“青出于蓝而胜于蓝”的教育思想为核心,通过对教师专业技能的检测、指导来提升教师的专业教学素养。传统初中语文教学仅仅关注教师单一技能的发展,难以提升学生的学习效率。在“青蓝工程”的推动下,可以尝试借由交互听评课来创新教学活动,实现语文教学与教师专业发展的双管齐下,提升教师的专业教学技能。
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