当前我国教育事业经过改革开放三十年的发展,在教学中自主合作探究的价值优势得到很好地体现.在初中课程教学改革中,合作学习已经成为当前一线老师比较认可的教学模式.在初中物理教学中对合作学习模式的推广应用,将有助于强化初中物理课堂教学的活力,营造浓厚的学习氛围,对学生的物理学习兴趣进行有效地激发.所以,对传统的初中物理课堂教学模式进行突破,使得当前初中物理课堂教学中合作学习活动得到有效地开展,这是当前初中物理老师需要研究的现实问题.
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