摘要
"模拟电子技术基础"是许多普通高校工科专业的一门理论性和工程性较强的专业基础课,课程内容繁多,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师需要努力提高自身专业素质,优化组织教学内容,在教学中合理运用各种教学手段,强化理论联系实际、重视"系统化模拟电路"的定性思维培养,激发学生的学习兴趣。
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"模拟电子技术基础"是许多普通高校工科专业的一门理论性和工程性较强的专业基础课,课程内容繁多,学生学习的难度较大。要教好这门课程,教师需要努力提高自身专业素质,优化组织教学内容,在教学中合理运用各种教学手段,强化理论联系实际、重视"系统化模拟电路"的定性思维培养,激发学生的学习兴趣。