“脑血栓形成患者的护理”的教学设计与反思

作者：蒋芬

来源：卫生职业教育, 2019, 37(12): 92-94.

• 脑血栓形成
• 教学设计
• 教学反思

为提高内科护理学教学质量,以"脑血栓形成患者的护理"为例,从课程性质、教学目标、教学内容、学情分析、教学方法与策略、教学过程以及教学反思7个方面进行教学探讨。

• 单位
  湖南师范大学