<正>一、音画欣赏,导入课题师:学习课文之前,我们先欣赏几个精美的画面。(出示细雨图,播放背景音乐《高山流水》)这是——生:绵绵细雨。师:(出示杨柳图)这是——生:依依杨柳。师:(出示明月图)这是——生:皎皎明月。师:(出示流水图)这是——生:淙淙溪水。师:画面和词语都留在你的脑海里了吗?(生皆点头)那就说说刚才看到了什么。
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