<正>【教学设想】《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,通常认为,《红楼梦》前五回在整部书中有"架设结构,勾连人物"的关键性作用。传统的教学设计多偏重"认识贾府""理清人物关系"或是"了解人物性格"等方面,但是,《红楼梦》在刻画人物形象上最突出的特点就是展现人物的多面性格、立体形象,这是其他中国古典小
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