当前,校本课程在建设与实施方面存在诸多问题。本文论述的"整合与创新",是校本课程建设的两个重要原则。"整合"主要指向校本课程的资源问题的解决;"创新"则主要指向校本课程在实施中有关问题的解决。在此基础上,构建的校本课程"五双"模式,将可有效实施校本课程,从而让学生享受课程带来的乐趣与收获,让素质教育充满校园。
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