摘要

民办高校作为中国高等教育的重要组成部分,对地方经济的发展起着重要作用。在新商科背景下,针对民办高校服务区域地方经济的需要,建立“订单式”人才培养机制,可以有效提高民办高校的教育质量和人才培养效果。文章以湖北文理学院理工学院为例,深入研究了民办高校“订单式”人才培养的现状,分析其在实施过程中的困境,探索民办高校“订单式”人才培养的实施路径,以期提高民办高校“订单式”人才培养的效果,更好地服务区域地方经济。

  • 单位
    湖北文理学院理工学院