加拿大农业职业教育种植类课程人才培养方案探讨——以奥兹农学院为例

作者：崔保伟; 刘全永^*; 贾利元

来源：商丘职业技术学院学报, 2020, 19(02): 85-88.

• 加拿大
• 农业职业教育
• 种植类专业
• 人才培养方案

通过对加拿大农业职业教育种植类专业建设的专题培训与实地考察,对加拿大奥兹农学院种植类课程(专业)人才培养方案进行了深度剖析,重点从人才培养模式、课程教学安排、课堂组织教学、深度校企合作、评估体系等方面进行探讨,为高职院校种植类专业人才培养方案的改革提供新路径.

• 单位
  商丘职业技术学院