构建初中物理趣味化课堂的路径

作者：姚赫

来源：山西教育(教学), 2020, (12): 63-64.

<正>物理课程在初中阶段是很重要的课程,也是学生刚开始接触的一门全新课程。在课堂教学中,激发学生的学习兴趣,是非常重要的。构建趣味化的课堂,可以将学生学习的积极性调动起来,让学生在课堂上充分发挥自身的主动性。基于此,本文就趣味化物理课堂的构建谈一些自己的认识,希望有助于初中物理教学的趣味化发展。