<正>小学是学生最初开始学习英语的阶段,因此在小学英语课堂教学中,不仅要引导学生掌握课本上的基础知识,而且还要结合学生现有的认知水平、关注的兴趣点以及学生的生活经验出发,通过丰富的课堂活动让学生进行体验、动手实践、合作交流等方式发展英语学习热情、良好的学习习惯以及语言综合素养。课堂上的学习是具备共享性和协作性的,这就需要教师打造一个学习共同体,满足学生们的学习需要并促进每位学生的学习动力。一、活用举一反三,掌握学习方法在学习共同体教育模式下,教师首先要弄清每位
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