“课程思政”理念在电气专业主干课程改革中的应用研究

作者：彭晓云; 杜慧慧; 李华; 崔彦; 栗莎

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (04): 200-201.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0341

• “课程思政”
• 电气专业
• 改革
• 应用

我国电气专业的主干课程注重技术手段和知识要点等,因此,在一些传统的教学中很难将"课程思政"融入其中。本文探索如何将课程思政教育理念逐渐融入电气专业的有关主干课程,并且通过合理的教学方式,将思政教育逐渐融入课程评价体系中,推动"课程思政"在我国高校的电气专业主干课程中的实际应用和持续发展。

• 单位
  河北工程技术学院