高中生物课本中常借助图像介绍某一知识。不仅如此，高中生物日常测试以及高考中常借助图像考查学习者理解与掌握所学知识的情况。为提高学习者的识图、读图能力，有必要将高中生物中涉及的图像作为一个专题进行详细剖析，使学习者掌握从图像中挖掘隐含知识的思路与方法，遇到相关习题能够迅速找到切入点。本文阐述高中生物常见图像的教学策略，以供参考。
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