摘要

在小学阶段的数学教学中,培养学生的计算能力一直都是重中之重。计算是学生学习数学的基础和关键,计算能力的好坏直接关系到学生是否能学习好数学,还有是否会对数学产生极大的兴趣。因此,在小学阶段,为了更好地培养小学生的运算能力,教师应该起到良好的辅助作用,帮助他们更加深入的理解算理。