摘要

<正>一日课间,我在教室里与几个学生谈论读书的趣事,不小心碰翻了泽瑞的课本。忽然,几幅不堪入目的图画跃入我的眼帘。我瞟了一眼,迅速合上,装作若无其事的样子,继续与学生聊天。放学后,我给泽瑞妈妈打电话,了解孩子在家阅读情况。泽瑞妈妈说,孩子每天放学回家写完作业就跑到自己房间看书,有时吃饭都得三番五次地催促。我问她:"您和孩子一起读过书吗?孩子读的是我们推荐的书吗?"泽瑞妈妈说,她认为孩子读书很用功,就没有多想,对孩子读的书也没有