摘要

《药理学》是联系基础和临床的一门桥梁学科,涉及药物繁多,知识面非常广,学生学习《药理学》的效果一般,我们吧案例教学法深度融入课堂,组织学生进行案例讨论,还原临床真实病例以及用药护理,大大提高了学生学习的积极性,提高了学习的效率。也锻炼了学生用药指导和用药护理能力。