职业能力导向的法学教学模式研究

作者：童颖颖

来源：青春岁月, 2012, (23): 262-263.

• 职业能力
• 教学模式
• 运行环境

我国的法学教育目标应定位为职业教育。与此相适应,应倡导构建诊所式教学这一实践导向的法学教学模式。这一模式的构建,涉及法律诊所设立、教学方法整合、师资力量配备、政策法律支持等一系列运行环境的建设。

• 单位
  浙江师范大学