家国情怀是高中历史学科核心素养之一，教师应在教学中积极开展家国情怀教育，引导学生增强对国家、民族的认同感和归属感。文章探讨了在高中历史教学中融入家国情怀教育的必要性，指出将家国情怀教育融入高中历史教学要遵循阶段性与连续性相结合的原则、渗透性原则、引导性原则三大原则。同时文章还指出，教师要树立家国情怀观，要尊重学生主体地位，要整合课内外教学资源，培养学生家国情怀核心素养。
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