基于SPOC的“统计学原理”课程混合式教学模式实施

作者：李强谊; 陈敏; 高安荣^*; 葛节肖

来源：西部素质教育, 2023, 9(16): 145-148.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202316036

• 混合式教学模式
• SPOC
• “统计学原理”课程

文章首先对SPOC教学模式及混合式教学模式进行了概述，然后提出了基于SPOC的“统计学原理”课程混合式教学模式实施流程，接着说明了基于SPOC的“统计学原理”课程混合式教学模式实施成效，最后论述了基于SPOC的“统计学原理”课程混合式教学模式实施反思。

• 单位
  经济管理学院; 广西师范大学