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摘要
医疗护理工作对建立高质量医疗卫生服务体系、提升健康服务能力具有很大影响。对于中职护理专业病理教学过程中,引导学生应用高阶思维技能,合理运用病理基础知识解释临床症状和病情变化,才能培养临床护理思维,为将来护理工作打好基础,为提高健康服务质量和水平做贡献。
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医疗护理工作对建立高质量医疗卫生服务体系、提升健康服务能力具有很大影响。对于中职护理专业病理教学过程中,引导学生应用高阶思维技能,合理运用病理基础知识解释临床症状和病情变化,才能培养临床护理思维,为将来护理工作打好基础,为提高健康服务质量和水平做贡献。
