摘要

阅读疗法作为养护或恢复身心健康的一种方法,在大学生心理健康教育工作中发挥着重要作用。文章介绍阅读疗法的概念、实践、心理作用机制和功效,探讨阅读疗法在大学生心理健康教育课程中的运用,以提高心理健康教育课程的教学效果、学生自我心理教育能力和心理健康水平。

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