随着信息技术的发展,翻转课堂微视频的教学方式已经逐渐应用在小学信息课程的教学中,利用微视频能够在短暂的课堂时间内将理论型的知识转化为生动的图像和动画,满足小学生的学习需求,也符合小学生的心理特征和对事物的认知特点,进一步促进教学工作的开展。