随着康复医学迅速发展,发达国家已经建立起比较完善的康复治疗师培养制度。我国虽已开展治疗师本科教育多年,但仍存在康复治疗专业人员层次偏低、本科教育不规范及缺乏研究生学位教育等问题。为提高我国康复治疗整体水平,应该完善康复治疗师培养体系,培养出集理论、实践和科研能力于一身的国际型人才。
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